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学院创新发展行动计划2016年执行绩效报告
日期:2017-01-04  浏览量:0

 

兵团兴新职业技术学院创新发展行动计划

2016年执行绩效报告

 

为贯彻落实教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成〔2015〕9号)精神,根据《兵团高等职业教育创新发展行动计划实施方案(2016-2018年)》(兵教办发[2016]25号)的通知要求,结合学院承担的任务和项目情况,学院科学的规划设计,成立相关的组织机构,制定各项规章制度和管理办法,以创新发展行动计划为契机,大力开展教学改革创新发展,显著增强办学实力,制度更加完善,人才培养结构更加合理;内涵建设水平、人才培养质量、思想政治教育质量、服务社会发展、对外交流合作能力明显提升;环境条件逐步优化,逐步成为灵活、开放、多元独具兵团特色的高职院校。

为了总结经验、发现问题、弥补不足,更好的开展后续工作,将整体项目的绩效成绩要点进行梳理,报告如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,切实贯彻习近平总书记重要指示精神,服务“四个全面”战略布局和创新驱动发展战略,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以深化改革为动力坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,优化专业结构布局,创新人才培养模式,提高人才培养质量,服务“一带一路战略”和“中国制造2025”,为兵团深入实施创新驱动发展战略,加快转方式、调结构、促升级、惠民生提供技术保障和人才支撑。

二、整体工作完成情况及主要做法

(一)整体工作情况

根据计划,我院承担13个任务和5个项目的工作。启动任务12个,完成任务4个,持续推进8个。启动项目建设5个,都在持续推进中。

RW-41没有启动,受环境和政策的限制变动较大,正在洽谈、对接相关的业务。

12个任务中使用资金423万元,产出867万元,产出主要培训补贴收入。5个项目已投入建设资金512万元。

(二)主要做法

成立领导机构,下设办公室和保障组,对任务进行分解,责任到人,制定具体的实施方案。制定创新发展行动计划管理办法,制定项目进度计划表,在学院网站开辟专栏,公示项目的执行情况。定期召开专题会议,研究解决存在的问题。项目结束写出总结汇报。

三、任务/项目具体完成情况

(一)扩大优质教育资源

1.申办聘请外国专家(文教类)许可

2015年8月学院向国家外国专家局申报了关于聘请外国专家单位资格认可证书, 2016年1月11日该证书申报成功(证书编号A26602001),该证书申报成功标志着我院有资格、有能力聘请外传专家来兵团从事教科研、专业技术工作。

2016年向国家外专局提出了关于赴德国“机械自动化与加工制造业高技能人才培训”项目,该项目被国家外专局批准后,兵团兴新职业技术学院联合兵团7所中高职院校,通过层层选拔的方式,确定共计16名专业教师于2016年9月赴德国开展机械自动化与加工制造业高技能人才培训,并顺利与德国莱比锡制造业培训机构签订意向性合作协议。德国莱比锡制造业培训机构应我院的邀请计划于2016年12月底来兵团开展进一步合作意向的洽谈。学院计划通过本次洽谈初步达成职业资格证书的本土化、外国专家人才的引进、兵团职业教育专业技术人才的送出培训、兵团职业教育培训和培养方式借鉴等相关事宜,从而达到逐步实现兵团职业教育与世界一流水平的接轨的目标。

(二)增强院校办学活力

2.开展职工继续教育

学院具有250多个职业工种的初、中、高、技师、高级技师的培训资质,以及国家二级安全培训资质。先后被确立为兵团大中专毕业生培训基地、国家级高技能人才培训示范基地、国家综合性职业技能培训基地、兵团交通、安全、供销培训中心、兵团工会、团委、统战、建设、农业培训基地、北京交通大学现代远程教育新疆兵团交通教学中心等。截止2016年11月,学院年度培训7426人次。

本年度,学院在各师、团场开展了“网络营销”、“手工编织”、“西点制作”、“养老护理”等专项职业能力培训3893人次;专项师资培训49人次;创业培训1397人次;职业工种等级培训521人次;机关事业单位、各部局委托培训237人次。与兵团三师伽师总场进行沟通与协商,根据伽师当地经济发展特点,在伽师总场开展维修电工、网络营销、农家乐等培训共计5个班次,共计226人次。

通过系统地学习,普遍提高了职工的创业意识,增强了职工的就业能力,帮助他们能够利用培训所学知识技能尽快在当地创业就业。学院在一师、三师、十四师等地组织开展兵团少数民族致富带头人、农产品经纪人、地毯编织、农副产品网络营销等特色培训,增强少数民族团场职工增产增收能力的同时也促进了团场富余劳动力实现就业。

3.社区教育和老年教育

建立由教育、组织、发改、财务、民政、人社、工会、高校和社区等组成高等职业院校和社区教育机构联席会议。积极举办养老护理、养老保健等涉老专业的短期培训班和常态性培训活动。充分利用高职院校教学、图书馆资源,对社区居民开放。通过举办社区教育、老年教育活动,促进当地居民的学历层次、道德文化和职业技能的提升,帮助社区居民增强居民的就业从业能力,提高生活质量和综合素质,提升生活幸福感和满意度,从而促进构建终身学习体系,推进创建学习型城市社区。

(三)加强技术技能积累

4.服务中国制造2025

调研昌吉职业技术学院、新疆工程学院以及乌昌地区的头屯河工业园、乌市经济技术开发区、十二师工业园区、米东工业园、五家渠兵团工业园、甘泉堡工业园、昌吉高新区工业园、昌吉闽昌工业园八个工业园区,调研的企业15家。涵盖各类装备制造、机电设备运行维护等方面,按照中国制造2025新疆行动方案对自治区十三五装备制造业的总体布局,提出专业群建设的规划。

制定了智能化数字工厂实训解决方案,在机械设计与制造专业中增加增材制造(3D打印)方向,对现行的机械设计与制造专业人才培养方案中植入3D打印的相关课程,与湖北嘉一高科股份有限公司共同建设实训室、共同建设教学方案、共同制定人才培养方案。

安排2名教师参加工业机器人培训,高技能实训基地建设项目工业机器人实训室建设,申报教育部工业机器人领域职业教育合作项目,编制开放式公共实训基地实施方案。

5.一带一路职业教育合作

此项工作尚未启动。

6.专业教育与创新创业有机融合

成立了相应的组织机构,由院长担任组长,设立了办公室,制定了《兵团兴新职业技术学院大学生创业园管理办法》、《兵团兴新职业技术学院大学生创业园入驻申请书》等,从制度和程序上规范了管理和运行,使建设过程有章可循。

开展创业教育15次,参与学生人数2050人次。参加兵团第二届互联网+创新创业大赛,获得三等奖。购买创业之家“实训平台”,培训教师4人。开展的“便宜购”创业项目,参与创业的学生人数15人,指导教师3名,平台每学期收益5000多元。

7.创新创业学分转换

根据上级部门的要求和学院的实际情况,制定《新疆生产建设兵团兴新职业技术学院高职学生转专业实施细则》和《兵团兴新职业技术学院学分制实施方案》,明确创新实验、论文发表、专利获取、自主创业等成果折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习;改进学生创业指导服务,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

(四)完善质量保障机制

8.章程建设

根据《全面推进依法治校实施纲要》和《高等学校章程制定暂行办法》精神,学院制定《兵团兴新职业技术学院章程》。成立章程制定小组,征求了上级主管部门、离退休职工、全院师生、合作企业、行业协会等不同层次部门的意见。推进依法治校,优化内部治理,为实现内涵发展、科学发展创造条件。

9.建立高等职业教育质量年度报告制度

学院建立高等职业教育质量年度报告制度,面向社会公开发布《兵团兴新职业技术学院高等职业教育质量年度报告》,学院成立组织机构,开展专题学习,按照通俗性、真实性、特色性、完整性的要求,以全面反映学院一年的人才培养质量。是学院办学信息公开、接受社会监督的需要,更是提高教学质量、健全质量保障体系的重要举措。

10.教师绩效评价

制定《兵团兴新职业技术学院教授、副教授授课暂行规定》,要求专任教师岗位55岁以下的教授、副教授每学期至少为高职层次学生讲授一门课。非专任教师岗位的教授、副教授原则上每学年至少为高职层次学生讲授一门课或开展专题讲座不少于32学时。

11. 高等职业教育研究机构和队伍建设

编制《兵团兴新职业技术学院科研管理制度》、《兵团兴新职业技术学院科研经费管理办法》、《兵团兴新职业技术学院校级教科研管理办法》等文件,制定了科研工作流程,进一步健全和完善了科研管理的体系和制度

在5个专业系和人文社科部设立了二级科研组织,并要求各系(部)主任中须有一人负责科研工作,并将科研工作纳入干部个人业绩考核。以援疆干部为引领,组建和培养科研团队,以团队为单位申报学院和兵团级课题。组织专题讲座5次。

组织相关人员前往兵团十一师、十二师工业局调研,希望通过为企业提供技术服务,与企业开展产学研等方面的合作。创建了烹饪大师工作室、电工大师工作室;BIM培训中心、会计实训中心。共计投入资金近一千万左右。利用以上平台开展了专业课程的开发、骨干教师的培训、校企合作的技术研发,国家相关技能大赛指导训练等工作。

(五)提升思想政治教育质量

12.平安校园建设

成立了以李泽龙院长为组长的校园安全工作领导小组将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日教师、辅导员和班主任。签订了安全工作责任书加强同当地派出所与消防支队的联系,签定警校共建协议。

建立安全工作领导责任制和责任追究制。建立学院安全卫生工作的各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,建立学院安全意外事故处置预案制度。

抓学生的安全行为规范和安全知识教育,每学期开学的第一周,确定为安全行为规范教育周。组织学生进行各项应急疏散演练,春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生安全等教育;夏季开展溺水、食物中毒、用电等预防教育;秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等安全教育;冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通安全等教育。

   学院于2012年成立由兵直人武部直属的民兵连,借助兵团“兵”精神对学生和教职工进行“兵团精神”的教育,增加德育教育的途径、拓宽德育教育的影响面。另一方便成立至今共整组五次,参与人数达1180余人,完成乌鲁木齐“网格化”巡控备勤五次,多次完成学院周边安全维稳巡控,大型活动安保,对学院平安建设提供了保障。

13.校园文化建设

制定了《提升学生人文素养方案》,开展了学习贯彻十八届六中全会精神、纪念红军长征胜利80周年、社会主义核心价值观、兵团精神等专题讲座10余场,参与学生达6000余人。

组织各专业系、学生社团开展校园文化展示周主题活动、文明风采竞赛活动、传统文化竞赛等特色校园文化活动,以创新创业创效大赛、“企业文化进校园”、传统文化进校园活动、“美丽校园”摄影大赛、征文大赛、主题班会、社团展示等主题,以文化展板、DV视频、专题片、海报、微信评选、组织竞赛、文艺汇演等为活动形式,共开展25余场次。

组织参加兵团青年创新创业创效“天业杯”大赛活动,2件作品顺利入围兵团集训营,并推荐1件作品参加2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛,获得了三等奖的好成绩。组织参加兵团第二届传统中华优秀传统文化素养大赛活动,取得1个一等奖、7个二等奖、11个三等奖的好成绩,学院获得“最佳优秀组织奖”;参与兵团高校大学生2016年职业生涯规划设计大赛,经过学院初赛、复赛、决赛推荐了5名选手参加了兵团决赛,荣获大赛二等奖2名,三等奖3名;组织参加第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛活动和兵团复赛活动,选送80件作品,荣获国家级优秀奖2个,兵团级一等奖6个,二等奖9个,三等奖7个,优秀奖7个,9名教师荣获优秀指导教师奖。

通过建立微信公众号、网站平台等,全年度共发图文1560篇,图文总浏览量达156200次,文章点赞798次,报道活动 960起,目前平台总关注量达2772人。为配合学院各处室各项宣传工作,开通了成绩及课表查询服务,联合掌上大学、萌小助、微之家以及超级大学等三方平台,为我院师生推出晒照墙、纸飞机、留言板、藏头诗、二手交易平台等多项服务功能。

(二)完成的项目

1.建设优质专科高等职业院校

(1)办学规模

学院共有教职工290人,其中专任教师137人,在校学生2988人。学院以“市场有需求、教学有条件、就业有出路”的原则确定专业开设,2016年我院招生专业15个,与2015年相比增加3个专业,形成制造、商贸、土建、信息、交通5个专业大类。符合兵团产业结构升级与调整的需求,进一步完善专业结构,丰富专业群建设。

2)办学经费

2016年度,学院办学经费总收入为4130.8万元主要来源依次为财政经常性补助收入2989.6万元(72.4%)、中央或地方财政专项投入493(高职专项)万元(11.9%)、学费、住宿费收入504.3万元(12.2%)、其他收入 143.9万元(3.5%)。

2016年度,学院办学经费总支出为4034.6万元,主要包括基础设施建设568.5万元(14.1%),设备采购441.3万元(10.9%)、教学改革及研究159.38万元(3.9%)、师资建设128.51万元(3.2%)、图书购置127.46万元(3.2%)、日常教学278.57万元(6.9%)以及其他支出2330.88万元(57.8%)。

3)人才培养

本学年全院高职学生参加职业资格鉴定考试人数403,其中通过人数392人,通过率97.7%。其中高级工178人,占48.1%。

各类专业竞赛情况一览表

序号

名称

 

1

44届世界技能大赛选拔赛

1个第五名、1个第二十三名

2

第九届BIM算量大赛

1个二等奖

3

全国职业院校技能大赛新疆自治区预选赛

2个二等奖,6个三等奖

4

全国职业院校技能大赛

1个三等奖

5

兵团创新创业大赛

1个三等奖

6

兵团职业生涯规划大赛

2个二等奖,4个三等奖

 

学院高度重视教育部各项学生思想教育文件精神,积极组织开展了传承中华优秀传统文化素养大赛、文明风采竞赛、职业生涯规划设计大赛活动,开展了法制讲堂、心理讲堂、道德讲堂,共举办专场讲座25场。本年度,学生取得省级以上奖励3项,省级奖励55个。

学院在办学过程中不断的加强教学改革,开展现代学徒制试点工作,汽车维修专业深入开展现代学徒制实施工作,利用假期赴企业开展第三阶段的各位培训。烹调工艺与营养同南航明珠、北山七号、万达光华酒店和希尔顿国际酒店开展现代学徒制培养模式。数字媒体技术专业同天猫家装E站开展现代学徒制。电气自动化专业引企入校与奔赴企业开展实践课堂,先后安排6个班级、10位老师到新大地有限公司、新疆惠源高科电气有限公司,将教学内容与岗位零距离对接,企业工程师和任课教师共同指导,共同考核,在企业运作管理、生产一线中学习提升“双师型”能力。

机电工程系热动专业开展专业服务产业能力项目建设,制定实施方案,完成设备的公开采购,提高服务企业能力。引入企业的产品在课堂,为学生提供真实的岗位学习环境。机械工程系承担了2016年学院356套连体床、1200个课桌、2172张方凳的制作。为新疆中基公司设计制作番茄收获机零件近1000件,实训与生产紧密结合、提高了学生的动手能力。

4)师资建设

教师培训一览表

序号

参加项目

时间

地点

人数

1

创新创业培训

16学时

石河子大学

4

2

公共基础课教学能力培训

24学时

兵团电大

4

3

职业院校中层干部管理能力的培训

24学时

重庆

4

4

在职研究生

 

各高校

35

5

教师企业实践统计表

180学时

各企业

22

6

信息化教学培训

16学时

十三师

9

7

校内基础教学培训

18学时

学院

38

8

校内专家培训

16学时

学院

184

9

高校思政能力培训

   

3

10

班主任能力培训

 

昌吉、石河子

11

12

河南财经职业技术学院

第二学期

郑州

4

13

深职院交流

2个月

深圳

3

 

 

教师参加比赛获奖一览表

序号

参加项目

奖项

1

自治区教师技能竞赛

焊工一等奖,车工二等奖

2

兵团职业院校信息化比赛

二等奖2个,三等奖4

3

全国职业院校信息化教学比赛

三等奖

4

兵团辅导员大赛

一等奖1个,三等奖一个

5

兵团班主任大赛

二等奖1个,三等奖1

 

5)技术服务

学院鼓励教师与企业开展横向科研项目,为企业提供技术服务、技术咨询,和技术培训工作,2016横向技术服务到款额共计52.95万元,与上一年相比取得了重大突破。

根据人社局《关于2016年度扶贫工作计划和措施的通知》文件精神,学院积极与三师伽师总场进行沟通与协商,根据伽师当地经济发展特点,在伽师总场开展维修电工、网络营销、农家乐等培训共计5个班次,共计226人次。

总之学院在建设过程中得到上级部门资金大力支持,在人才培养方案、课程体系建设、师资队伍建设、校内外实训基地建设、招生就业、社会服务、各类竞赛取得较好的成绩。

2.建设“双师型”教师培养培训基地。

制定 “双师型”教师培养培训基地建设方案。信息工程系建成VBSE综合财务实训中心,建筑工程系与新疆金智塔工程项目管理咨询有限公司签署合作协议,并共建成立兵团新兴职业技术学院实习就业创业基地。建筑工程技术专业“现代职业教育质量提升项目”“BIM产学研一体化创新实训中心”申报书通过审批。根据信息化教学比赛、数字校园建设及资源课程建设的需求,新建100平米的录播教室,用于教研、录播、直播、会议、学术报告等活动。对旧的机房进行改造,新增2个机房。 购置创新创业培训平台,购置电力仿真实训软件,购置泵阀实训软件,利用仿真实训丰富教学手段。

会计专业与河南财政金融学院签订系系帮扶协议,对方每学期负责培养我系一名教师,每学期到我系进行一次学术交流和指导,对我系参加全国会计技能大赛的学生团队进行培训和指导。五名援疆教授从专业建设、教学团队建设、教师科研能力给予不同层次的指导。

为第三师职业技术学院培训教师2人,每人2个月,完成焊接实训、PCL实训,安排优秀教师指导,安排积极参加教研活动。

开展教师企业实践活动,先后22名教师集中开展企业实践活动,集中开展业务能力培训2次,邀请深职院的胡延华老师对说专业、说教材、说课进行专题培训,邀请番禺职业技术学院的渠川钰老师对课程建设进行培训。安排4名教师参加创新创业培训,安排3名教师参加兵团公共基础课教学能力培训,安排3名专业系主任参加中国职教学会举办的职业院校中层干部管理能力的培训,3人参加思政能力培训。

3.开展现代学徒制试点

跟踪研究企业情况,4次深入企业调研,对阶段培养目标的具体操作双方深入的研究讨论,确定最佳的教学方案。对企业的师傅情况进行摸底,提前告知培训内容,让师傅提早准备,做到心中有数,使得培养过程顺利开展。

假期专业27名学生深入企业进行第二阶段的实践,本次在原有8名师傅的基础上临时增加3名机动师傅,对现场典型故障进行分析、讲解,观摩操作,进行总结。企业免费提供住宿,免费提供午餐,每人基本补助600元,绩效考核200元。

依托中德诺浩项目和AYEC项目,开展现代学徒制师资培训,累计有4名教师在企业得到了培训,另有3名教师参与企业实践锻炼,教师的实践能力得到很大的提高。

召开现代学徒制成果展。5月18日,邀请4家企业的领导、技术人员、学生师傅在学院举办现代学徒制成果展。

开展社团和志愿服务活动。现代学徒制项目班级的学生成立了汽车爱好者协会,面向校内教职工的100余辆车,开展免费的维护、保养志愿者服务活动,受到教职工的好评。

开展技能大赛的工作。选拔现代学徒制试点班级的学生参加自治区、国家职业院校技能大赛,取得汽车检测与维修项目省赛二等奖、国赛三等奖的好成绩。

与新疆华奥汽车销售有限公司、新疆新奥汽车销售有限公司、新疆华宇汽车销售有限公司共同组建考试委员会,对二个阶段项目进行考核,指出学生中存在的问题。企业专家进校园活动。与东风新疆汽车有限公司合作,邀请企业专家到学院做专业专题讲座。

4.开发建设创新创业教育专门课程(群)

将汽车工程,建筑工程专业基础课纳入全校创新创业教育整体考虑,加强基础专业课的教学质量,分别在建筑工程专业开设人文及合同管理课程,教学效果良好。加强汽车维修专业的课程质量,参加中德诺浩合作项目,努力提高学生的实操水平,为创新创业打下坚实的专业基础。

在信息工程系开设会计类课程,包括《会计基础》、《成本会计》、《经济应用数学》等课程,选聘业务能力突出,教学经验丰富的教师教学,投入380余万元建设VBSE虚拟商业社会环境财务综合实训中心,作为进行商业企业模拟,财务流程等商业环节的模拟实训场地。

组织编写《创新创业基础知识》教材,组织研究创新创情景活动。

5.职业教育集团

学院与用友新道合作,开展VBSE财务综合实践教学,以“把企业搬进校园”为产品开发理念,以制造企业典型业务为主线,以财务部门的各岗位技能培养为目标,在课堂教学中为学生提供高仿真的企业工作环境。

与新疆金智塔工程项目管理咨询有限公司签署合作协议,并共建成立学院实习就业·创业基地。

与兵团职教集团合作企业---“南航明珠国际酒店”签约“校企人才战略合作暨实训就业基地”并在乌鲁木齐南航明珠国际酒店举行了挂牌仪式。

与石河子工程职业技术学校、兵团建工师中等职业技术学校、第四师中等职业技术学校、第六师中等职业技术学校、第七师中等职业技术学校、第十三师中等职业技术学校签订了《2016年中高职“2+3”、“三校生”合作办学协议书》。 确定了以各职校优势专业《机电一体化》、《汽车运用与维修》、《建筑工程施工技术》、《烹饪工艺与营养》、《应用化工技术》、《会计》进行中职学生直升集团高职教育开展合作,教学内容有机衔接紧密,合作人数共计400人。

按照《关于兵地学校“手拉手”结对帮扶活动的实施方案》(新教发(2015)47号)文件的要求》的要求,学院与兵团第三师中等职业技术学校.实行集团化“手拉手”办学,开展结对帮扶,结成友好学校,共建共享优质资源,双方联合招生,联合培养。推进中、高职直通车,开展五年一贯制教学成立高职分院,开展“两后生”培养工作。

四、存在的问题及下一步打算

(一)存在的问题

1.认识不到位。部分同志对贯彻《高等职业教育创新发展行动计划》精神理解不透彻,对实施过程的内涵和要求把握不准确, 特别是和质量提升发生交叉的部分有些模糊。

2.经费投入不足。实施过程中项目的资金相对匹配,任务的资金没有专项,上级部门和学校的投入不足,也影响工作的开展。

3.创新点不足。从实施方案看目标是完成一般的任务,创新点不足,没有学校特色和地方特色。

4.执行过程存在问题。设定的建设任务前期论证不够充分、缺乏有力的举措、可实施性不强。

5.内涵建设有待进一步提升。学院在教育教学改革、校企合作、集团化办学等方面取得了一定的成绩,但是职教集团建设处于起步阶段、现代学徒制处于试点阶段,需要我们不断创新工作思路,强化内涵质量建设。

(二)下一步打算

1.加强组织管理,推进项目建设。结合计划和实施方案,针对存在的问题,进行调整和补充,加强过程的管理和监督。整合关联工作,提高建设效率。

2.深化学院内涵建设

围绕产业优化专业,实现职业教育办学集团化,做大做强职业教育,突出服务“一带一路”国家战略,凸显现代职业教育发展新愿景。大力推进产教融合、校企合作,推进校企一体化育人,探索与行业、企业共建研发机构的思路,提高面向企业的技术服务能力,完善工学结合、校企深度合作的人才培养模式,摸索多种形式混合所有制办学模式,增强学院办学活力。

3.建立师资队伍激励和考核长效机制

以教师队伍激励和考核机制、制度改革创新为导向,以培养和引进名师、专业带头人引领和指导专业建设为重点,建立和健全教师教学工作业绩评价、激励和约束机制,使教师队伍考核规范化、制度化、科学化。

4.加大资金的投入力度

学院进一步加大对创新发展行动计划的资金投入,建立多渠道筹资机制,保障项目顺利进行,加大监管力度,避免出现资金问题。

5.营造良好的环境

利用新媒体加大宣传力度,宣传方针政策和先进经验。积极推出项目成果,起到引领示范作用。

 

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