为推动学院基础课程教学建设，深化教学改革，进一步加强教师的执教能力，信息工程学院组织开展了示范公开课活动。此次活动邀请了学院党委委员、副院长李毅和信息分院副院长刘颖以及张暑军老师分别进行教学示范。

学院党委委员、副院长李毅教授自动识别应用技术课程聚焦于条形码技术及应用。学生在这堂课上将掌握商品条码Code-39编码规则和识读方法，同时具备使用信息技术平台快速检索条码知识的能力。学院党委委员、副院长李毅以生动的讲解和实际操作引导学生找到条码外形规律，字符集合与对应编码表，并通过软件生成和识读条码，培养了学生的独立思考和解决实际问题的能力。此外，课程还注重培养学生的工作态度，旨在塑造学生认真做事的专业素养。

学院党委委员、副院长李毅的教学思维清晰，严谨合理直击要害，带领学生充满热情的攻克新知识点的学习，展示了深厚的教学功底。

图一  学院党委委员、副院长李毅授课

信息分院刘颖副院长的数字图形图像处理重点讲授了标志设计的基础知识及案例分析。学生通过学习标志的特点和设计原则，以及使用工具如Photoshop进行实例制作，不仅提高了学生对标志设计的理解，还培养了他们的创意思维和实际操作能力。通过设计麋鹿标志、禁止吸烟标志、商标标志、信息工程系徽等任务，学生在实践中全面提升了数字图形图像处理的技能，增强了他们对专业知识的理解。

图二  信息分院刘颖副院长授课

张暑军老师的物联网嵌入式技术课程旨在帮助学生全面了解和掌握物联网嵌入式系统的设计、开发与应用。通过此课程，学生将深入学习嵌入式系统的基础理论，了解物联网相关技术，并具备在实际项目中应用这些知识的能力。

张暑军老师首先介绍嵌入式系统的基本概念，包括硬件和软件的结合、实时性要求等，为学生建立起对嵌入式系统整体框架的认知。接着，课程深入讲解物联网的基本原理、协议以及与嵌入式技术的结合，让学生理解物联网背后的技术支持。

为了更好地巩固学生的理论知识，张暑军老师采用实践操作的方式，引导学生亲自动手进行嵌入式系统的开发。通过具体的项目案例，学生学到如何选择合适的硬件平台、如何进行程序设计与调试等实际操作技能。

张暑军老师以其丰富的教学经验和深厚的专业知识，将物联网嵌入式技术这一复杂领域通过生动而富有深度的方式呈现给学生。通过课程的开展，学院教师们深刻认识到了物联网嵌入式技术的重要性，同时学生们也在亲身实践中提高了解决实际问题的能力。

图三  张暑军老师正在指导学生

本次示范公开课活动结束后，观摩教师们与授课教师进行了交流和探讨，并充分肯定了三位老师的示范课，在教学内容设计、拓展知识等方面做到了润物无声的育人效果，强化了知识教育、素质培养和思政内容的协同育人，充分发挥了示范引领作用。                    

图四  授课老师与观摩老师进行交流的照片

 这次示范公开课活动的形式新颖，方法科学。新进青年教师认真聆听授课，仔细记录学习感悟，积极参与互动讨论，对提高青年教师的课堂教学水平起到示范引领的作用，同时为教师提供了交流学习平台，推动了教学改革创新，为造就一支高素质、专业化的教师队伍发挥了积极作用。